Erfahrungsbericht – Online Lernbegleitung
Erfahrungsbericht – Integrative Lernbegleitung Online
Wir Eltern und die Kinder sind angehalten, zu Hause am Schulstoff zu arbeiten – eine Situation, die für viele Kinder mit oder ohne Lernschwierigkeiten schon unter normalen Umständen konfliktträchtig und belastend sein kann.
Inwiefern Familien von der aktuellen Situation betroffen sind, zeigt beispielsweise die Umfrage des bayrischen Elternverbandes sowie der aktuelle Bericht des Kinderarztes Dr. Oliver Viethen, Traunsteiner Tagblatt vom 20.06.20 deutlich auf:
Link zur Umfrage des Bayerischen Elternverbandes:
http://www.bayerischer-elternverband.de/index.php?id=umfrage&L=252
Link zum Bericht des Kinderarztes Dr. Oliver Viethen:
Um Familien weiterhin auch bei den aktuellen Einschränkungen unterstützen zu können, biete ich Integrative Lernbegleitung Online an. Ich bin überrascht, wie gut dies klappt, was mir ebenfalls Schüler und Eltern mit Begeisterung zurück melden.
Im Mittelpunkt steht dabei weitehin das Gespräch und die Beziehung, egal ob persönliche oder fachliche Inhalte im Vordergrund stehen. Ich habe weiterhin ein offenes Ohr für Fragen und Probleme und begleite Sie und Ihre Kinder von Herzen gerne zur Lösung von Lernblockaden, besonders während des anstrengenden Homeschooling-Prozesses.
Techniken zur Lösung von Lernblockaden, Strukturhilfen, Lese- und Rechenübungen lassen sich innerhalb einer Online-Sitzung gut vermitteln. Zusätzlich lassen sich verschiedene visuelle Hilfsmittel mit Lernmaterialien über die Kamera gut verdeutlichen. Ich mache beispielsweise auch positive Erfahrungen damit, Bewegungs- und Entspannungsübungen in der Onlinebegleitung vorzuführen.
Insgesamt sind meine ersten Erfahrungen mit dem neuen Onlinesetting sehr ermutigend und vieles spricht dafür, Online-Lernbegleitung weiterhin anzubieten. Für Familien, die beispielsweise weitere Anfahrtswege haben, Kindern mit chronischen Krankheiten etc. oder vorübergehenden Mobilitätseinschränkungen ist die Arbeit via Online vorteilhaft.